Het totstand komen van de stappenmethode
De Nederlandse professor Dokter Max Euwe werd in 1935
wereldkampioen schaken. Het aantal competitieschakers
vermenigvuldigde zich toen in Nederland in één jaar tijd van 3000
naar 11000. Nederland heeft dan ook een schaakcultuur opgebouwd
wat zich heeft vertaald in onder andere een professionele structuur
voor het jeugdbeleid. Talentvolle jongeren worden begeleid door
topschakers en ieder jaar behalen enkele jongeren de titel van
Internationaal Grootmeester of Internationaal Meester. Veel
nederlandstalige schaakliteratuur was van zijn hand en daarom
mogen wij stellen dat hij met zijn vele publicaties Nederland heeft
leren schaken. "Wie de jeugd heeft, heeft de toekomst" is een
bekende slogan die men in Nederland vlug had begrepen.
In 1972 verscheen dan ook het eerste leerboek "Jeugdschaak" van
de Koninklijke Nederlandse Schaakbond. Het boek "Jeugdschaak"
van de hand van Simultaanmeester Berry Withuis bestond uit drie
delen in één boek. Voor beginners was er de opleiding tot het
Pionnendiploma, voor de licht-gevorderden was er de opleiding tot
het Torendiploma en voor de gevorderden was er de opleiding tot het
Koningsdiploma.
Vijf jaar later kreeg dit boek een opvolger onder de naam
"Juniorenschaak". De opzet van dit boek, eveneens van de hand van
schaakjournalist Berry Withuis, was het schakende kind op te leiden
tot klubspeler. Daarom werd in dit boek uitgegaan van de
voortdurende begeleiding van het kind door een ervaren speler.
wereldkampioen schaken. Het aantal competitieschakers
vermenigvuldigde zich toen in Nederland in één jaar tijd van 3000
naar 11000. Nederland heeft dan ook een schaakcultuur opgebouwd
wat zich heeft vertaald in onder andere een professionele structuur
voor het jeugdbeleid. Talentvolle jongeren worden begeleid door
topschakers en ieder jaar behalen enkele jongeren de titel van
Internationaal Grootmeester of Internationaal Meester. Veel
nederlandstalige schaakliteratuur was van zijn hand en daarom
mogen wij stellen dat hij met zijn vele publicaties Nederland heeft
leren schaken. "Wie de jeugd heeft, heeft de toekomst" is een
bekende slogan die men in Nederland vlug had begrepen.
In 1972 verscheen dan ook het eerste leerboek "Jeugdschaak" van
de Koninklijke Nederlandse Schaakbond. Het boek "Jeugdschaak"
van de hand van Simultaanmeester Berry Withuis bestond uit drie
delen in één boek. Voor beginners was er de opleiding tot het
Pionnendiploma, voor de licht-gevorderden was er de opleiding tot
het Torendiploma en voor de gevorderden was er de opleiding tot het
Koningsdiploma.
Vijf jaar later kreeg dit boek een opvolger onder de naam
"Juniorenschaak". De opzet van dit boek, eveneens van de hand van
schaakjournalist Berry Withuis, was het schakende kind op te leiden
tot klubspeler. Daarom werd in dit boek uitgegaan van de
voortdurende begeleiding van het kind door een ervaren speler.
Eind de jaren tachtig werd door de Nederlanders Rob Brunia en Cor
van Wijgerden een nieuwe en uitstekende leermethode ontwikkeld die
zeer in de belangstelling staat.Rob Brunia is een in Nederland alom
gekende pedagoog. Cor van Wijgerden, onderwijzer van beroep,
haalde in 1978 zijn laatste IM-norm en mocht zich derhalve
Internationaal Meester noemen. Vanaf 1984 is van Wijgerden minder
aktief als speler, des te meer als trainer en vanaf die periode wordt hij
bondstrainer. De begeleiding van de Nederlandse topjeugd is zijn
prioriteit en de Nederlandse topspelers Jeroen Piket en Loek van
Wely werden door hem begeleid.
Beiden waren de bedenkers van de STAPPENMETHODE, die In
Nederland en België (en ondertussen in andere landen van Europa)
veel wordt toegepast om kinderen te leren schaken.
De stappenmethode is het produkt van een weloverwogen toepassing
van een aantal belangrijke didactische, leerpsychologische en
schaakinhoudelijke uitgangspunten. De methode is gebaseerd op
patroonherkenning. Door de praktische oefening van tal van
schaaktechnische kenmerken krijgt men de gelegenheid om de
kenmerken in tal van stellingen te herkennen en in te oefenen.
Aangezien patroonopslag heel goed gaat bij kinderen tussen zes en
twaalf jaar wordt thans reeds met de opleiding gestart vanaf deze
leeftijd. De stappenmethode werd ook in boekvorm gegoten en
bestaat uit vijf delen.
van Wijgerden een nieuwe en uitstekende leermethode ontwikkeld die
zeer in de belangstelling staat.Rob Brunia is een in Nederland alom
gekende pedagoog. Cor van Wijgerden, onderwijzer van beroep,
haalde in 1978 zijn laatste IM-norm en mocht zich derhalve
Internationaal Meester noemen. Vanaf 1984 is van Wijgerden minder
aktief als speler, des te meer als trainer en vanaf die periode wordt hij
bondstrainer. De begeleiding van de Nederlandse topjeugd is zijn
prioriteit en de Nederlandse topspelers Jeroen Piket en Loek van
Wely werden door hem begeleid.
Beiden waren de bedenkers van de STAPPENMETHODE, die In
Nederland en België (en ondertussen in andere landen van Europa)
veel wordt toegepast om kinderen te leren schaken.
De stappenmethode is het produkt van een weloverwogen toepassing
van een aantal belangrijke didactische, leerpsychologische en
schaakinhoudelijke uitgangspunten. De methode is gebaseerd op
patroonherkenning. Door de praktische oefening van tal van
schaaktechnische kenmerken krijgt men de gelegenheid om de
kenmerken in tal van stellingen te herkennen en in te oefenen.
Aangezien patroonopslag heel goed gaat bij kinderen tussen zes en
twaalf jaar wordt thans reeds met de opleiding gestart vanaf deze
leeftijd. De stappenmethode werd ook in boekvorm gegoten en
bestaat uit vijf delen.
